Kids

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DE 3 À 5 ANS

BESOINS

Besoin de sécurité, d’affection, d’une vie réglée, de communiquer. Besoin de faire seul.

COMPORTEMENTS :

L’enfant est égocentrique, très observateur. L’imagination prend son essor : fabulation, goût pour la fiction. Âge du « pourquoi ? ». Âge de l’imitation du geste et de la parole. Confiance illimitée en l’adulte.
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DE 6 À 12 ANS

BESOINS

Besoin de se dépenser, d’efforts physiques, de rythmes différents. Besoin de rêver, de créer, d’explorer, d’imiter l’adulte, de découvrir. Besoin d’exprimer son individualité.

COMPORTEMENTS :

Formation de groupe, notion de copains et de leader. Envie de liberté, de plaisir, de responsabilités. Intérêt pour les nouvelles technologies, les réseaux sociaux, internet.

LUDÉO® SERVICES À DOMICILE KIDS

ÉVEIL & ÉPANOUISSEMENT

Après le succès de nos ateliers linguistiques, créatifs et sportifs dans le cadre des nouvelles activités péri-éducatives, nous avons développé pour vous notre entité Ludéo® Services à la personne.

DE LA MATERNELLE À L’ÉCOLE ÉLÉMENTAIRE

Nous vous proposons plusieurs modes de garde pour les enfants à partir de 3 ans : la garde ludique et/ou la garde axée sur l’apprentissage d’une langue étrangère.

Les enfants apprennent : par le jeu – en faisant – en imitant – par l’usage de leur sens – par le mouvement – par la répétition en expérimentant par eux-mêmes – grâce à la motivation et aux encouragements, à la valorisation.

Nous vous proposons également du soutien scolaire avec des programmes adaptés à l’âge et aux besoins de votre enfant.

En développant la capacité générale d’apprentissage, les enfants parviennent à acquérir une « flexibilité cognitive ». Ils développent des capacités d’abstraction, de conceptualisation et d’imagination, ces dernières sont toutes utiles pour le processus d’éducation.

OÙ ?

Chez vous à domicile !

LES BÉNÉFICES

Les bénéfices de la garde d’enfants de plus de 3 ans axée sur l’apprentissage d’une langue étrangère :

  • Ouverture d’esprit et ouverture sur le monde pour les enfants
  • Apprendre à apprendre différemment dans un environnement rassurant mais aussi via une approche pédagogique ludique
  • Susciter chez l’enfant l’envie de développer ses connaissances, lui donner l’envie d’apprendre
  • Créer l’émulation